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Parada, Alejandro E.

Tras las huellas de la biblioteca pública y su trama política: Una incursión desde la Argentina In the footsteps of public library policy and plot: a raid from argentina Alejandro E. Parada - La Paz-BO: BAHALP, 2016. - paginas 27-42 - Bimestral - Año 15 vol.10, no.45 (Agosto de 2016) - Fuentes. Revista de la Biblioteca y Archivo Histórico de la Asamblea Legislativa Plurinacional ; vol.10, no.45 . - Bolivia. Viceministerio del Estado Plurinacional Biblioteca y Archivo Histórico de la Asamblea Legislativa Plurinacional. .

El presente artículo constituye una aproximación a los vínculos entre la biblioteca pública y la política. A lo largo del trabajo se analizan varios aspectos de esta convergencia. En un primer momento, se desarrolla la tradición histórica de esa presencia en forma general; en una segunda instancia, el aspecto histórico se ejemplifica con la experiencia en la Argentina, tanto en el origen de sus bibliotecas públicas como en su formación en Bibliotecología y Ciencia de la Información; en una tercera etapa, se analizan varios temas de vital importancia: la neutralidad política, la diversidad ideológica, la tolerancia, el diálogo, el espíritu no dogmático, y los ámbitos de la política como una representación real y presente en estas instituciones. Posteriormente, se enfatiza sobre la necesidad de una asignatura que contemple esta problemática en el nivel curricular de la disciplina. Finalmente, se llevan a cabo una serie de reflexiones sobre el porvenir político de las bibliotecas públicas en la posmodernidad y en la globalización. This paper is an approach to the links between the public library and politics. Throughout the article several aspects of this convergence are analyzed. At first, the historical tradition of this presence is developed in general; in a second instance, the historical aspect is exemplified by the experience in Argentina, both the source of their public libraries and their training in Library and Information Science. In a third stage, several important topics discussed: political neutrality, ideological diversity, tolerance, dialogue, undogmatic spirit, and the fields of politics as a real representation and present in these institutions. Subsequently, it is emphasized on the need for a course that addresses this problem in the curricular level of discipline. Finally, we conducted a series of reflections on the political future of public libraries in postmodernity and globalization.


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