Villegas de Aneiva, Teresa
Lopez de Castro y Potosi como centro artístico - La Paz - BO Instituto de Estudios Bolivianos 1978 - p. 225-230 : il. - Irregular - No. 5-6 (20 Jul. 1978) - Arte y Arqueología ; no. 5-6 . - Academia Nacional de Ciencias de Bolivia Instituto de Estudios Bolivianos .
Durante la época de la colonia, algunas ciudades del Virrienato Peruano se destacaron por su gran producción artística. La influencia de grandes maestros, tanto europeos como americanos, hizo que estos núcleos de importancia política y comercial se conviertan en cunas de artistas y posteriomente en centros difusores de arte. Sus singulares expresiones quedaron perennes a través de los tiempos. Una de las facetas artísticas de mayor importancia fue la pintura y en ellas encontramos algunas escuelas con caracteristicas propias. Si bien se toman como modelos, los temas y técnicas europeos, en su ejecución se imprime un sello personal. Entre las ciudades que se destacan por su producción artistica está el Cusco, sede de la escuela cusqueña. Esta nueva corriente que desplaza el manierismo da origen a la escuela potosina tan influenciada por el realismo español (escuela sevillana) cuyo mayor exponente es Mechor Perez de Holguin.
Español.
ESCUELAS ARTISTICAS
PINTURA-TECNICA
PRODUCCION ARTISTICA
ARTES
PINTURA
Lopez de Castro y Potosi como centro artístico - La Paz - BO Instituto de Estudios Bolivianos 1978 - p. 225-230 : il. - Irregular - No. 5-6 (20 Jul. 1978) - Arte y Arqueología ; no. 5-6 . - Academia Nacional de Ciencias de Bolivia Instituto de Estudios Bolivianos .
Durante la época de la colonia, algunas ciudades del Virrienato Peruano se destacaron por su gran producción artística. La influencia de grandes maestros, tanto europeos como americanos, hizo que estos núcleos de importancia política y comercial se conviertan en cunas de artistas y posteriomente en centros difusores de arte. Sus singulares expresiones quedaron perennes a través de los tiempos. Una de las facetas artísticas de mayor importancia fue la pintura y en ellas encontramos algunas escuelas con caracteristicas propias. Si bien se toman como modelos, los temas y técnicas europeos, en su ejecución se imprime un sello personal. Entre las ciudades que se destacan por su producción artistica está el Cusco, sede de la escuela cusqueña. Esta nueva corriente que desplaza el manierismo da origen a la escuela potosina tan influenciada por el realismo español (escuela sevillana) cuyo mayor exponente es Mechor Perez de Holguin.
Español.
ESCUELAS ARTISTICAS
PINTURA-TECNICA
PRODUCCION ARTISTICA
ARTES
PINTURA
