Canosa, Daniel.
Oscar Maya Corzo : Paradigma del compromiso social en bibliotecolog¡a. - La Paz-BO BAH-ALP 2011. - p. 54-57 : il. - Bimestral - Año 10, vol. 5, no. 14 (Jun. 2011) - Fuentes. Revista de la Biblioteca y Archivo Histórico de la Asamblea Lehislativa Plurinacional ; vol. 5, no. 14 . - Fuentes. Revista de la Biblioteca y Archivo Histórico de la Asamblea Lehislativa Plurinacional. Lehislativa Plurinacional. .
Art¡culo dentro de Entrevista.
Semblanza de Oscar Maya Corzo, quien voga por el car cter imprecindible del rol social del bibliotecario, linea de pensamiento que sea fortalecido por del rol social del bibliotecario, linea de pensamiento que sea fortalecido por los aportes cr¡ticos realizados en listas de opinión bibliotecológicas, donde advierte de la relación existente entre las carencias sociales y el uso y acceso de la información. Asimismo altera sobre la ausencia de programas educativos que provean herramientas al alumno para poder ofrecer servicios bibliotecarios en contextos de diversidad cultural. Se tratan de reflexiones bibliotecarios en contextos de diversidad cultural. Se tratan de reflexiones que atraviesan diferentes planos, cuyo centro de inter‚s es la defensa del patrimonio documental y la consecuente revitalización del quehacer bibliotecológico.
Oscar Maya Corzo : Paradigma del compromiso social en bibliotecolog¡a. - La Paz-BO BAH-ALP 2011. - p. 54-57 : il. - Bimestral - Año 10, vol. 5, no. 14 (Jun. 2011) - Fuentes. Revista de la Biblioteca y Archivo Histórico de la Asamblea Lehislativa Plurinacional ; vol. 5, no. 14 . - Fuentes. Revista de la Biblioteca y Archivo Histórico de la Asamblea Lehislativa Plurinacional. Lehislativa Plurinacional. .
Art¡culo dentro de Entrevista.
Semblanza de Oscar Maya Corzo, quien voga por el car cter imprecindible del rol social del bibliotecario, linea de pensamiento que sea fortalecido por del rol social del bibliotecario, linea de pensamiento que sea fortalecido por los aportes cr¡ticos realizados en listas de opinión bibliotecológicas, donde advierte de la relación existente entre las carencias sociales y el uso y acceso de la información. Asimismo altera sobre la ausencia de programas educativos que provean herramientas al alumno para poder ofrecer servicios bibliotecarios en contextos de diversidad cultural. Se tratan de reflexiones bibliotecarios en contextos de diversidad cultural. Se tratan de reflexiones que atraviesan diferentes planos, cuyo centro de inter‚s es la defensa del patrimonio documental y la consecuente revitalización del quehacer bibliotecológico.
