They found a common language: community through bilingual education. (Registro nro. 5788)

000 -CABECERA
fixed length control field	01567 #a2200373 #4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	MUSEF-BIB-MON-005749
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control	BO-LP-MUSEF
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20220512103518.0
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA: INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	080101s1972 US a b\|r\| 001\|0\|eng d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original	BO-LpMNE
041 ## - CÓDIGO DE LENGUAJE
Código de idioma del texto	spa
082 #4 - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	370.1175
Número de edición	21
092 ## - NÚMERO DE LLAMADA DE DEWEY ASIGNADO LOCALMENTE (OCLC)
Sección	JEF
Librística	370.1175
--	C182f
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL -- NOMBRE PERSONAL
Nombre personal	Cameron Townsend, William
245 00 - DECLARACIÓN DE TÍTULO
Título	They found a common language: community through bilingual education.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc.	New York - US
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Harper&Row
Fecha de publicación, distribución, etc	1972
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Páginas	124 p.
Otros detalles físicos	ilus., maps.
520 3# - RESUMEN, ETC.
Resumen	Contiene: The first in bilingual education is the creation of a phonemic alphabet in which one symbol represents one sound and one sound only. As the members of the community attain literacy in their native tongue, this same phonemic alphabet is used to teach the people to speak and write phonemically in the national language. The use of the identical alphabet for both languages encourages an easy transition from one tongue to another. In this way can the doors to cross-cultural and intranational community be opened for a two-way, mutually beneficial exchange.
546 ## - NOTA DE IDIOMA
Nota de idioma	Ingles.
650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO
Elemento de entrada de término temático o nombre	EDUCACION BILINGUE
650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO
Elemento de entrada de término temático o nombre	BARRERA LINGUISTICA
650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO
Elemento de entrada de término temático o nombre	BARRERAS A LA COMUNICACION
650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO
Elemento de entrada de término temático o nombre	LENGUAJE
650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO
Elemento de entrada de término temático o nombre	GRUPOS MINURITARIOS
650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO
Elemento de entrada de término temático o nombre	GRUPOS ETNICOS
650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO
Elemento de entrada de término temático o nombre	ESCUELAS PRIMARIAS
650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO
Elemento de entrada de término temático o nombre	ESTADOS UNIDOS
653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL
Término no controlado	CIENCIAS SOCIALES
653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL
Término no controlado	EDUCACION
850 ## - INSTITUCIÓN TENEDORA
Código de institución	BO-LpMNE
866 #1 - FONDOS TEXTUALES -- UNIDAD BIBLIOGRÁFICA BÁSICA
Número de existencia	1
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONAL (KOHA)
Tipo de elemento Koha	Libros
Disponibilidad	Concluido
Soporte	Impreso
Fuente de clasificación o esquema de estantería

Existencias
Estado perdido	Fuente de clasificación o esquema de estantería	No para préstamo	Código de colección	Biblioteca Home	Biblioteca Actual	Fecha de adquisición	Número de inventario	Signatura Topográfica	Código de barras	Fecha de la última vez que se vio	Tipo de elemento Koha
			Monografía	Museo Nacional de Etnografía y Folklore	Museo Nacional de Etnografía y Folklore	03/05/2020	006810	JEF/370.1175/C182f	BIBMON006810	03/05/2020	Libros

They found a common language: community through bilingual education. (Registro nro. 5788)

MUSEO NACIONAL DE ETNOGRAFÍA Y FOLKLORE