La educación pública frente a una nueva reforma : Avances de investigación.
Tipo de material:
Recurso continuoIdioma: Español Series Estudios Bolivianos ; no.18Detalles de publicación: La Paz-BO: IEB, 2013Descripción: paginas 35-49Tema(s): | EDUCACIÓN UNICA | POLITICAS | LEY AVELINO SIÑANI-ELIZARDO PERÉZ | EDUCACIÓN VOCACIONAL | EDUCACIÓNUNIFICADA | EDUCACIÓN FUNDAMENTAL | EDUCACIÓN RURAL
En: Estudios Bolivianos
En: Estudios Bolivianos
En: Estudios BolivianosResumen: Desde que se reorganizó la enseñanza escolar en Bolivia, a principios del siglo XX, el concepto de educación pública en el país ha tenido distintas del siglo XX, el concepto de educación pública en el país ha tenido distintas denominaciones. De ellas trata este art¡culo que intenta mostrar que detrás de las mismas se encuentran luchas políticas libradas en torno a la educación de la población mayoritaria. Estas provocaron torsiones y distorsiones del concepto liberal adoptado de Europa por lo que la actual ley de Educación Avelino Siñani-Elizardo Pérez (ASEP), en vigencia en el país desde diciembre Avelino Siñani-Elizardo Pérez (ASEP), en vigencia en el país desde diciembre de 2010, tiene grandes desafíos.Existencias: 3
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Publicaciones Periodicas Nacionales
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore Centro de procesamiento | REV | B /EST-B /(18) /2013 /Ej.1 | no.18 | 1 | Disponible | HEMREV028611 | |
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Publicaciones Periodicas Nacionales
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore Centro de procesamiento | REV | B /EST-B /(18) /2013 /Ej.2 | no.18 | 2 | Disponible | HEMREV028764 | |
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Publicaciones Periodicas Nacionales
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore Centro de procesamiento | REV | B /EST-B /(18) /2013 /Ej.3 | no.18 | 3 | Disponible | HEMREV028765 |
Artículo dentro de Área de Educación.
Desde que se reorganizó la enseñanza escolar en Bolivia, a principios del siglo XX, el concepto de educación pública en el país ha tenido distintas del siglo XX, el concepto de educación pública en el país ha tenido distintas denominaciones. De ellas trata este art¡culo que intenta mostrar que detrás de las mismas se encuentran luchas políticas libradas en torno a la educación de la población mayoritaria. Estas provocaron torsiones y distorsiones del concepto liberal adoptado de Europa por lo que la actual ley de Educación Avelino Siñani-Elizardo Pérez (ASEP), en vigencia en el país desde diciembre Avelino Siñani-Elizardo Pérez (ASEP), en vigencia en el país desde diciembre de 2010, tiene grandes desafíos.
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