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La política cultural en Bolivia.

Por: Baptista Gumucio, MarianoIdioma: Español Detalles de publicación: s.l. - BO UNESCO 1977Descripción: 83 p. ilusTema(s): POLITICA CULTURAL | EDUCACION CULTURAL | COLONIAJE | PLURICULTURALIDAD | SISTEMAS DE ENSEÑANZA | POLITICA EDUCATIVA | EDUCACION | EDUCACION ARTISTICA | UNIVERSIDADES | EDUCACION INDIGENA | AYMARA | QUECHUA | URU | URU CHIPAYA | PUEBLOS ORIGINARIOS ALFABETIZACION | EDUCACION PRIMARIA | CIENCIAS SOCIALES | POLITICA CULTURALClasificación CDD: 353.784 Resumen: Contiene: Característics geográficas, históricas y culturales de Bolivia - Los grupos étnicos y la realidad pluricultural boliviana - El Mundo castellano-parlante - Urus y Chipayas - Aymaras - Quechuas - Las culturas de la selva - Las letras y las artes - Los sistemas educativos y los problemas que confrontan - El analfabetismo y el proceso de alfabetización - Sentido de la educación rural - El estado de la educación preescolar y básica - Los ciclos intermdio - Modalidades de la educación técnica y normal - La universidad boliviana y la tecnología - La política cultural de los gobiernos bolivianos - Difusión y preservación de la cultura - Movimiento editorial - televisión, prensa, radio, fundaciones, los museos - Saqueo de las obras de arte y del folklore - Normas legales de propiedad intelectual.Existencias: 1
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Museo Nacional de Etnografía y Folklore
Monografía B/353.784/B222p Disponible BIBMON000094

Contiene: Característics geográficas, históricas y culturales de Bolivia - Los grupos étnicos y la realidad pluricultural boliviana - El Mundo castellano-parlante - Urus y Chipayas - Aymaras - Quechuas - Las culturas de la selva - Las letras y las artes - Los sistemas educativos y los problemas que confrontan - El analfabetismo y el proceso de alfabetización - Sentido de la educación rural - El estado de la educación preescolar y básica - Los ciclos intermdio - Modalidades de la educación técnica y normal - La universidad boliviana y la tecnología - La política cultural de los gobiernos bolivianos - Difusión y preservación de la cultura - Movimiento editorial - televisión, prensa, radio, fundaciones, los museos - Saqueo de las obras de arte y del folklore - Normas legales de propiedad intelectual.

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