Bogotá, en Colombia es una ciudad multicultural ¿Cómo desarrollar procesos de educación ambiental inclusivos en una ciudad como ésta?. En tal caso, la inclusión significa reconocer a las personas y sus experiencias, validar los diferentes saberes y formas de producir saber, así como aprender y actuar conjuntamente. En este artículo se propone un conjunto de principios y una alternativa pedagógica, explicados mediante ejemplos de procesos específicos.