Por una alfabetización de personas jóvenes y adultas más allá de aprender a leer y a escribir, formando a ciudadanos y ciudadanas para la construcción de comunidades que leen y escriben de manera universal y plena, por su desarrollo y por una mejor calidad de vida. Para la presentación del presente documento, se han tomado como referencia documentos institucionales del CEAAL, tales como: La Piragua, recién publicada, estudios recientes respecto al tema, entre ellos el realizado por Rosa María Torres: en estudio colaborativo entre CREFAL y FRONESIS.