Interculturalidad y educación: diseño e investigación.
Tipo de material: ArtículoIdioma: Español Series Anales de la Reunión Anual de EtnologíaDetalles de publicación: La Paz - BO MUSEF 1997Descripción: pp. 441-450 tblsTema(s): INTERCULTURALIDAD | EDUCACIONClasificación CDD: 301 En: La Paz. Museo Nacional de Etnografía y Folklore Reunión Anual de Etnología En: Reunión Anual de EtnologíaResumen: Contiene: El CEBIAE se plantea la necesidad de desarrollar la investigación sobre Interculturalidad y Educación considerando que es una temática no completamente resuelta en la agenda de la educación boliviana. Si bien es cierto que desde la aprobación de la Ley de la Reforma Educativa, existe un andamiaje formal y legal, como también todas las acciones realizadas dentro del proceso de Reforma Educativa responden a dichos principios, urge rescatar, las distintas formas en que la interculturalidad se ha plasmado de manera operativa en la educación formal en Bolivia. De esta manera se contará con elementos que permitan orientar en la formulación de políticas educativas o en su caso enriquecer las políticas actuales.Existencias: 2Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | REF/301/RAE11/T.2-97 | Disponible | BIBMON010551 | |
Libros | Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | REF/301/RAE11/T.2-97 | Disponible | BIBMON010553 |
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Contiene: El CEBIAE se plantea la necesidad de desarrollar la investigación sobre Interculturalidad y Educación considerando que es una temática no completamente resuelta en la agenda de la educación boliviana. Si bien es cierto que desde la aprobación de la Ley de la Reforma Educativa, existe un andamiaje formal y legal, como también todas las acciones realizadas dentro del proceso de Reforma Educativa responden a dichos principios, urge rescatar, las distintas formas en que la interculturalidad se ha plasmado de manera operativa en la educación formal en Bolivia. De esta manera se contará con elementos que permitan orientar en la formulación de políticas educativas o en su caso enriquecer las políticas actuales.
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