Fe, pueblo y educación teológica. Matthias Preiswerk.
Tipo de material:
Recurso continuoIdioma: Español Series Fe y Pueblo. Revista Teológica y Pastoral Superior Ecuménico Andino de Teología ; no. 1Detalles de publicación: La Paz-BO: Plural, 2002Descripción: paginas 23-44Tema(s): CIENCIAS SOCIALES | EDUCACION TEOLOGICA | PREMISAS TEOLOGICAS | PREMISAS PEDAGOGICAS
Contenidos:
En: Fe y PuebloExistencias: 1
Contiene: I. Premisas teológicas: 1. El sacerdocio universal de las y de los creyentes.- 2. La primicia del Reino sobre la Iglesia.- 3. Creer en la encarnación implica practicar una teología contextual.- II. Premisas pedagógicas: 1. La educabilidad: el ser humano puede aprender.- 2. Saberes previos; la ignorancia no existe.- 3 El aprendizaje implica una descentración de la o del educando.- 4. El saber siempre está ligado con un poder.- III. Algunas condiciones: 1. La autonomía.- 2. Apoyo extremo y política económica.- 3. Reconocimiento universitario.- Un camino abierto.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Publicaciones Periodicas Nacionales
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore Centro de procesamiento | REV | B /FE /(1) /Jun /2002 | no.1 | 1 | Disponible | HEMREV010776 |
Matriz del quehacer teológico.
Vislumbrando: aportes sobre el tema central.
Contiene: I. Premisas teológicas: 1. El sacerdocio universal de las y de los creyentes.- 2. La primicia del Reino sobre la Iglesia.- 3. Creer en la encarnación implica practicar una teología contextual.- II. Premisas pedagógicas: 1. La educabilidad: el ser humano puede aprender.- 2. Saberes previos; la ignorancia no existe.- 3 El aprendizaje implica una descentración de la o del educando.- 4. El saber siempre está ligado con un poder.- III. Algunas condiciones: 1. La autonomía.- 2. Apoyo extremo y política económica.- 3. Reconocimiento universitario.- Un camino abierto.
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