Contiene: Durante los tres últimos lustros en América Latina se consolidó el proceso de rápida expansión de los sistemas educativos iniciado a partir de 1950. Al mismo tiempo, se agudizaron y se hicieron más patentes las deficiencias de dichos sistemas, y surgieron nuevas inquietudes que, si no han logrado aún realizaciones concretas, están generando cambios fundamentales en la manera de enfocar y resolver los problemas de la educación. En este segundo tomo de Evolución reciente de la educación en América Latina, se nalizan dos aspectos en que el esfuerzo ha sido mas significativo: el crecimiento de los sistemas y los recursos financieros dedicados a su expansión.

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