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La problemática educativa de México en el marco internacional.

Por: Bravo Ahuja, VictorIdioma: Español Series Sep setentas ; , n. 161Detalles de publicación: México, D. F. - MX Secretaría de Educación Pública 1974Descripción: 181 pTema(s): EDUCACION | MEXICO | PEDAGOGIA | MAESTROS | EDUCACION DE ADULTOS | EDUCACION SUPERIOR | EDUCACION EXTRAESCOLAR | EDUCACION PRIMARIA | EDUCACION SECUNDARIA | JAPON | CUBA | ESTADOS UNIDOS | FRANCIA | CHECOSLOVAQUIA | U.R.S.S | INGLATERRA | ALEMANIA OCCIDENTAL | CIENCIAS SOCIALES | EDUCACIONClasificación CDD: 370.115072 Resumen: Contiene: El presente volumen, examina los principales problemas a que se enfrenta la educación en México y los enmarca en la situación internacional. Según afirma en la introducción, hoy en día no es necesariamente más desarrollado el país que tiene más recursos naturales, sino el que sabe aprovecharlos mejor y el que mejor organiza su inteligencia. Es decir, la riqueza reside principalmente en las reservas intelectuales, en la capacidad de organizarlas y de darles la debida proyección; en las posibilidades de invención (investigación) y de aprovechar esas invenciones (tecnología). Esto hace que la educación sea uno de los ejes decisivos del progreso de los pueblos.Existencias: 1
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Museo Nacional de Etnografía y Folklore
Monografía E/370.115072/B826p Disponible BIBMON010419

Contiene: El presente volumen, examina los principales problemas a que se enfrenta la educación en México y los enmarca en la situación internacional. Según afirma en la introducción, hoy en día no es necesariamente más desarrollado el país que tiene más recursos naturales, sino el que sabe aprovecharlos mejor y el que mejor organiza su inteligencia. Es decir, la riqueza reside principalmente en las reservas intelectuales, en la capacidad de organizarlas y de darles la debida proyección; en las posibilidades de invención (investigación) y de aprovechar esas invenciones (tecnología). Esto hace que la educación sea uno de los ejes decisivos del progreso de los pueblos.

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