Técnicas cuantitativas de investigación social: reflexión metodológica y práctica profesional.
Idioma: Español Series Síntesis Sociología ; , s/nDetalles de publicación: Madrid - ES Síntesis 2003Edición: 3. reimpDescripción: 430 p. ilus., tblsISBN: 84-7738-449-5Tema(s): INVESTIGACION | METODOLOGIA | INVESTIGACION SOCIAL | TECNICAS DE INVESTIGACION | INVESTIGACION CUALITATIVA | INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA | LECTURA | METODOS DE INVESTIGACION | ENTREVISTAS | DISCUSION EN GRUPO | ANALISIS DE DATOS | CONOCIMIENTO | METODOS DE INVESTIGACIONClasificación CDD: 001.433 Resumen: Contiene: Este manual de nivel introductorio e intermedio, va dirigido a los estudiantes y estudiosos de la sociología, las ciencias políticas y Trabajo social. En él se ofrece un estado de la cuestión de dicha materia, combinando la reflexión metodológica y la práctica profesional en este campo. Los contenidos teóricos aparecen expuestos junto con numerosos ejemplos, tomados muchos de ellos de estudios realizados en España. Para cada técnica, se aborda la clarificación de conceptos y términos clave, la revisión de usos, ventajas e inconvenientes; y la concreción de los aspectos de diseño, campo y análisis. Al final de cada capítulo, se añade una selección de lecturas complementarias y una propuesta de ejercicios. La presente obra es una invitación a la realñización de prácticas de lectura y campo, con el fín de afianzar la adquisición de conocimientos en el contexto actual de la docencia y el aprendizaje.Existencias: 1Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | E/001.433/S618/T.2/3.reimp | Disponible | BIBMON012756 |
Contiene: Este manual de nivel introductorio e intermedio, va dirigido a los estudiantes y estudiosos de la sociología, las ciencias políticas y Trabajo social. En él se ofrece un estado de la cuestión de dicha materia, combinando la reflexión metodológica y la práctica profesional en este campo. Los contenidos teóricos aparecen expuestos junto con numerosos ejemplos, tomados muchos de ellos de estudios realizados en España. Para cada técnica, se aborda la clarificación de conceptos y términos clave, la revisión de usos, ventajas e inconvenientes; y la concreción de los aspectos de diseño, campo y análisis. Al final de cada capítulo, se añade una selección de lecturas complementarias y una propuesta de ejercicios. La presente obra es una invitación a la realñización de prácticas de lectura y campo, con el fín de afianzar la adquisición de conocimientos en el contexto actual de la docencia y el aprendizaje.
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