Penner, Erma <br/><br/>
Entre maíz y papeles: Efcetos de la escuela en la socialización de las mujeres Guaraní. 

 - La Paz - BO  Hisbol  1998 
 - 179 p.  ilus. 
 - Cuadernos de Investigación  , n. 50 .
 - CIPCA .
<br/><br/> Incluye glosario y bibliografía 
<br/><br/> Contiene: La racionalidad Guaraní da lugar al esceptecismo frente a la educación escolar de las mujeres. Por otra la relación entre factores socioeconómicos y cambios en la estructura familiar conduce a una progresiva aceptación social de la escolaridad femenina. Sesenta mujeres de las comunidades Guaranís del Chaco Boliviano hablan del rito de iniciación, de sus vivencias como madres y esposas y de sus experiencias con la escuela. Las ancianas dicen que las jóvenes de hoy prefieren estudiar antes de aprender a hacer una buena chicha de maíz. 
<br/><br/><br/>Español. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>99905-42-04-X; D.L. 4-1-1161-98 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>GUARANI<br/>MUJERES<br/>SEXUALIDAD<br/>MATRIMONIO<br/>PUEBLOS INDIGENAS<br/>ESCUELAS<br/>MIGRACION<br/>FAMILIA<br/>EDUCACION DE LA MUJER<br/>EDUCACION PRIMARIA<br/>EDUCACION FEMENINA
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>CIENCIAS SOCIALES MUJERES 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>305.42071