TY  - GEN
AU  - Yapu,Mario
TI  - Escuelas primarias y formación docente en tiempos de reforma educativa: estudio de dos centros de formación docente.
T2  - Investigación
SN  - 99905-68-52-9; D.L. 4-1-1117-03
U1  - 371.01 21
PY  - 2003///
CY  - La Paz - BO
PB  - PIEB
KW  - EDUCACION
KW  - ESCUELAS NORMALES
KW  - EDUCACION PRIMARIA
KW  - FORMACION DE DOCENTES
KW  - REFORMA EDUCATIVA
KW  - PLANIFICACION CURRICULAR
KW  - PRACTICA PEDAGOGICA
KW  - PROGRAMAS DE ENSEÑANZA
KW  - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
KW  - INVESTIGACION SOCIAL
KW  - INVESTIGACION EDUCATIVA
KW  - INSTITUTO NORMAL SUPERIOR MARISCAL SUCRE
KW  - NORMAL RULA SIMON BOLIVAR DE CORORO
KW  - BO: CHU
KW  - CIENCIAS SOCIALES
N2  - Contiene: La investigación aborda el tema de la formación docente en el contexto de la reforma educativa. El estudio revisa las implicaciones de la reforma en relación a los institutos normales superiores y la formación de la docencia, asumiendo ésta como un proceso de transición. Se presentan dos estudios de caso: la formación docente en el Instituto Normal Superior Mariscal Sucre (área urbana), y la formación docente en el Instituto Normal Superior Simón Bolivar de Cororo (área rural), destacando la investigación la diversidad morfológica, la dinámica institucional y los procesos áulicos de formación
ER  -