Choque, Eva <br/><br/>
Fundamentos filosóficos andinos para la educación boliviana 
Eva Choque 
 - La Paz-BO:  UMSA,  2012. 
 - Paginas 63-75 
 - Irregular 
 - Vol.1 (2012) 
 - Lineas Seminales.   Vol.1. .
 - Bolivia. Universidad Mayor de San Andrés:  Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Filosofía. Instituto de Investigaciones Filosóficas. .
<br/><br/> Es hacer notar que este árticulo le faltan las primeras paginas del 51 al 62 por el cual no esta completo. 
<br/><br/>Contiene: Su espíritu: "Ajayo".- Sobre la educación boliviana: Situación religiosa; Situación lingüística.- La visión del hombre indígena en la educación .- Concepción del sujeto andino "Jaqe "andino".- Su espacio y tiempo "Pacha.- Sus raíces: "Jhatas".- Su camino: "Thaki".-  Su espíritu: "Ajayo.- Su sentir emotivo: "Chuyma".- Conocimiento: "Yati".- Categorías filosófico-andinas para la educación boliviana : Identidad; Reciprocidad; Complementariedad.- Bibliografía. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CIENCIAS SOCIALES<br/>EDUCACIÓN
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>FILOSOFÍA ANDINA AJAYO LINGÜÍSTICA JAQE ANDINO PACHA JHATAS THAKI CHUYMA YATI