Alavi Mamani, Zacarías. <br/><br/>
Procesos de aprendizaje del castellano como L2 en niños/as aymaras. 

 - La Paz - BO  MUSEF,   2003. 
 - pp. 154-173 :   tab. 
 - Anales de la Reunión Anual de Etnología .
<br/><br/> En biblioteca 2 ejemplares  Artículo dentro del Seminario II: Antropología Histórica. 
<br/><br/>incl. ref. 
<br/><br/> Contiene: Introducción. - Propósito de estudio. - Método de trabajo. - La enseñanza del castellano como segunda lengua (L2). - Realidades evidenciadas: Condicionamiento de espacios de aprendizaje, Expresiones cotidianas, Calidad lectora, Características del texto. - Estrategias y andamios de aprendizaje. - Juego de preguntas y respuestas. - Palabras finales; Bibliografía. 
<br/><br/><br/>Español. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>BILINGUISMO<br/>LENGUA ESPAÑOLA<br/>AIMARAS<br/>METODOS PEDAGOGICOS<br/>EDUCACION RURAL
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>301