Lizárraga Araníbar, Pilar. <br/><br/>
Gestión territorial y procesos educativos :   el caso del pueblo guaraníe del Itika Guasu. 

 - La Paz - BO  MUSEF,   2003. 
 - pp. 87-98 :   tab. 
 - Anales de la Reunión Anual de Etnología .
<br/><br/> En biblioteca 2 ejemplares  Artículo dentro del Seminario III: Antropología Social y Cultural. 
<br/><br/>incl. ref. 
<br/><br/> La investigación busca visualizar algunos elementos que caracterizan la actual gestión territorial y las condiciones de participación ciudadana, para que el pueblo guaraní se plantee una estrategia que le permita apropiarse de conceptos y nuevas formas organizativas que fortalezcan la gestión del territorio en el marco de los procesos actuales que se viven y que vienen direccionando las formas de participación de los indígenas en base a los procesos externos (administración pública, mercado, entre otros). El estudio de caso se realizó en el territorio del Itija Guasu, ubicado en la provincia O'Connor, del departamento de Tarija. 
<br/><br/><br/>Español. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>INDIOS-TENENCIA DE LA TIERRA<br/>COMUNIDADES INDIGENAS<br/>CHACO
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>BO: TRJ: O'Connor
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>301