Callisaya Apaza, Gregorio. <br/><br/>
La limitación léxica, principal barrera para la implementación de la educación intercultural plurilingue (el caso del aimara en Bolivia). 

 - La Paz - BO  MUSEF,   2008. 
 - pp. 623-632 
 - Anales de la Reunión Anual de Etnología .
<br/><br/> En biblioteca 2 ejemplares  Artículo dentro del Seminario III: Linguística, Oralidad y Educación Intercultural Bilingue. 
<br/><br/>incl. ref. 
<br/><br/>Contiene: Antecedentes. - Educación Intercultural Bilingue en Bolivia: En el área rural, En el área urbana. - Empobrecimiento de la lengua aimara. - Creación léxica en la lengua aimara: Criterios de identificación, La  creación léxica. - Consideraciones finales; Bibliografía. 
<br/><br/> . 
<br/><br/><br/>Español. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>LEXICOLOGIA<br/>EDUCACION INTERCULTURAL<br/>LENGUA AIMARA
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>BO
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>301