Condoreno Cano, Cristobal. <br/><br/>
La incomprensión de la Ley Avelino Siñani y Elizardo Pérez :   Análisis de la dimensión ideológica del vivir bien. 

 - La Paz - BO  MUSEF,   2011. 
 - p. 407-417 
 - Anales de la Reunión Anual de Etnología .
<br/><br/> En biblioteca 2 ejemplares  Artículo dentro del Seminario VI: Vivir bien ¿Una nueva vía de desarrollo plurinacional?. 
<br/><br/>incl. ref. 
<br/><br/> La reflexión y el análisis están en base al presente artículo de la Constitución Política del Estado Plurinacional que engloba una ideología nacional en el "SUMA QAMAÑA" y que se percibe el olvido de una educación ambiental ancestral de los pueblos indígenas y el archivo de ley de educación Avelino Siñani y Elizardo Pérez que nos llevaran a descubrir incoherencias: La educación tendrá como objetivo la formación integral de las personas y el fortalecimiento de la conciencia social crítica en la vida y para la vida. La educación estará orientada a la formación individual y colectiva; al desarrollo de competencias, aptitudes y habilidades físicas e intelectuales que vincule la teoría con la práctica productiva; a la conservación y protección del medio ambiente, la biodiversidad y el territorio para el bien vivir. (Articulo 80 Constitución Política del Estado Plurinacional). 
<br/><br/><br/>Español. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>LEGISLACIÓN<br/>AVELINO SIÑANI<br/>IDEOLOGÍAS<br/>EDUCACIÓN<br/>POLíTICA<br/>SUMA QAMAÑA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>301