López, Luis Enrique, ed. <br/><br/>
Temas de lingüística Aplicada. 

 - Lima - PE  CONCYTEC  1989 
 - 319 p.  ilus., tbls., grafs. 
<br/><br/> Contiene: En este libro se presentan trabajos relacionados con aspectos sociolingüísticos, psicolingüísticos de enseñanza y aprendizaje de lenguas así como también de política y planificación lingüística, la mayoria de los cuales se sustenta en investigaciones empíricas. Se divide en cuatro capítulos. 1ro.- Esta dedicado a asuntos de planificación y política lingüística. 2do.- Aborda el área de las actitudes lingüísticas y reune tres informes de estudios empíricos realizados en el país durante la última década. 3ro.- Comprende cinco trabajos relacionados con el castellano, su adquisición, aprendizaje y enseñanza, en la situación del bilingüismo que caracteriza a determinadas zonas del país. Utiliza test aplicado a niños de tercer grado de una escuela bilingue Puneña, para determinar como interpretan y producen por escrito las vocales del castellano. 4to.- Presenta seis trabajos relacionados con la adquisición, aprendizaje y enseñanza de lenguas en contextos diferentes. Abre con tres trabajos referidos al proceso de adquisición. El proceso de fonematización en niños de 2 a 5 años. Los otros 3 trabajos abordan aspectos relacionados con la enseñanza de lenguas. Versa sobre las experiencias que ellos han acumulado en la elaboración de la gramática pedagógica de una lengua amazónica: el ashéninca. 
<br/><br/><br/>Español. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>LINGUISTICA<br/>FONOLOGIA<br/>FONETICA<br/>LENGUAS<br/>ENSEÑANZA<br/>EDUCACION PRIMARIA<br/>DIALECTOS<br/>LEXICOLOGIA<br/>BILINGUISMO<br/>IDENTIDAD CULTURAL<br/>LENGUA ESPAÑOLA<br/>FILOLOGIA<br/>GRAMATICA<br/>LENGUA AYMARA<br/>LENGUA QUECHUA<br/>PUEBLOS ORIGINARIOS<br/>PERU<br/>APRENDIZAJE
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>LINGÜISTICA LENGUAS INDIGENAS-TIERRAS ALTAS 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>498