Albó, Xavier <br/><br/>
Niños alegres, libres, expresivos: la audacia de la educación intercultural bilingüe en Bolivia. 

 - La Paz - BO  UNICEFCIPCA  2003 
 - 282 p.  ilus., tbls., maps. 
 - Cuadernos de Investigación  , n. 58 .
 - CIPCA .
<br/><br/> Contiene: 1ra. PARTE: Antecedentes - Los primeros pasos - El PEIB. 2da. PARTE: La Reforma Educativa - De proyecto a política de estado - Los retos de su ejecución. 3ra. PARTE: Aprendiendo de éxitos y fracasos - Una educación participativa - La necesidad de resultados visibles - La lengua y cultura de los niños indígenas - El acceso a una segunda lengua - La apertura en otras dimensiones culturales - Viejos y nuevos maestros - La cooperación internacional. 4ta. PARTE: Sigamos soñando - EIB a todo motor - Más allá del campo y de la educación - Medir la calidad educativa con equidad intercultural - Consolidar la EIB como política de Estado - Anexo estadístico. 
<br/><br/><br/>Español. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>92-806-3793-9; D.L. 4-1-1474-03 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACION<br/>EDUCACION BILINGUE<br/>EDUCACION INTERETNICA<br/>EDUCACION INTERCULTURAL<br/>NIÑOS<br/>DERECHOS INDIGENAS<br/>PUEBLOS ORIGINARIOS<br/>PUEBLOS INDIGENAS<br/>EDUCACION RURAL<br/>EDUCACION DE NIÑOS<br/>REFORMA EDUCATIVA<br/>ETARE<br/>COOPERACION INTERNACIONAL
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>CIENCIAS SOCIALES EDUCACION INDIGENAS-TIERRAS ALTAS INDIGENAS-TIERRAS BAJAS 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.117