TY  - GEN
AU  - Albó,Xavier
AU  - Anaya,Amalia
TI  - Niños alegres, libres, expresivos: la audacia de la educación intercultural bilingüe en Bolivia
T2  - Cuadernos de Investigación
SN  - 92-806-3793-9; D.L. 4-1-1474-03
U1  - 370.117 21
PY  - 2003///
CY  - La Paz - BO
PB  - UNICEFCIPCA
KW  - EDUCACION
KW  - EDUCACION BILINGUE
KW  - EDUCACION INTERETNICA
KW  - EDUCACION INTERCULTURAL
KW  - NIÑOS
KW  - DERECHOS INDIGENAS
KW  - PUEBLOS ORIGINARIOS
KW  - PUEBLOS INDIGENAS
KW  - EDUCACION RURAL
KW  - EDUCACION DE NIÑOS
KW  - REFORMA EDUCATIVA
KW  - ETARE
KW  - COOPERACION INTERNACIONAL
KW  - CIENCIAS SOCIALES
KW  - INDIGENAS-TIERRAS ALTAS
KW  - INDIGENAS-TIERRAS BAJAS
N2  - Contiene: 1ra. PARTE: Antecedentes - Los primeros pasos - El PEIB. 2da. PARTE: La Reforma Educativa - De proyecto a política de estado - Los retos de su ejecución. 3ra. PARTE: Aprendiendo de éxitos y fracasos - Una educación participativa - La necesidad de resultados visibles - La lengua y cultura de los niños indígenas - El acceso a una segunda lengua - La apertura en otras dimensiones culturales - Viejos y nuevos maestros - La cooperación internacional. 4ta. PARTE: Sigamos soñando - EIB a todo motor - Más allá del campo y de la educación - Medir la calidad educativa con equidad intercultural - Consolidar la EIB como política de Estado - Anexo estadístico
ER  -