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301.
Educación de mujeres para el consumo: declaraciones y resoluciones adoptadas durante el seminario sobre educación para el consumo (penang)

por D.P.C.

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302.
Alternativas de desarrollo con mujeres para una nueva era

por D.P.C.

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303.
Mujeres la cantidad desconocida

por D.P.C.

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304.
Los movimientos de mujeres: una perspectiva latinoamericana

por D.P.C.

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305.
Ilo: una experiencia de trabajo femenino

por D.P.C.

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306.
Mujer de barriadas y cambio de roles sociales

por D.P.C.

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307.
Migración rural y urbanización: una iniciativa de mujeres en Guayaquil, Ecuador

por D.P.C.

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308.
La mujer cubana en la revolución educacional

por D.P.C.

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309.
Bases para una reforma de la educación boliviana

por D.P.C.

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310.
De una educación de castas a una educación de masas

por D.P.C.

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311.
Formación integral de hombre boliviano

por D.P.C.

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312.
Conclusiones del primer congreso pedagógico nacional, sobre problemas de la educación boliviana

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313.
La educación rural frente a la contrarreforma de 1969 y la reforma actual

por D.P.C.

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314.
Educación y cambio social

por D.P.C.

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315.
El magisterio boliviano puede comandar la revolución cultural en América Latina

por D.P.C.

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316.
Pol¡ticas y plan de educación primaria rural, intercultural bilinge"

por D.P.C.

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317.
El presidente Ovando y la educación

por D.P.C.

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318.
Reforma educativa de 1969

por D.P.C.

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319.
La educación regular y sistem tica que función cumple con las familias: aymara, quechua, moxo y mestiza blancoide

por D.P.C.

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320.
Puntos basicos para una pol¡tica educativa boliviana

por D.P.C.

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