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501.
Necesidad, Educación y desarrollo.

por Claros G., Germ n.

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502.
Evolución de la educación de adultos y educación no formal.

por Portocarrero B‚jar, Humberto.

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503.
Los centros integrados de la junta nacional de acción social de la presidencia.

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504.
Educación de adultos y educación permanente.

por Peñaranda Barrientos, Angel.

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505.
Educación permanente.

por Camacho L., Humberto.

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506.
¨Qué son los centros CEMA?.

por Mendoza Grandy, Juan.

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507.
Instituto Boliviano de aprendizaje (I.B.A.).

por Barriga, Teresa S. de.

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508.
La nueva modalidad de educación b sica acelerada (EBA) dentro de la educación de adultos.

por Bernal, Blanca R. de.

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509.
Trabajo de centros integrados.

por Cabrera de Masclans, Ula.

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510.
La importancia de los medios de comunicación en educación.

por Loayza L., Victor Hugo.

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511.
Curriculum.

por Borda, Antonio.

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512.
Proyecto de acción de refuerzo en recursos t‚cnicos para la educación integrada de adultos con enf sis en educación no formal.

por Mariaca C., Lizardo.

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513.
Algunas opiniones de los participantes al curso nacional de educación integrada de adultos realizado en Tarija.

por Loayza L., Victor Hugo.

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514.
Los adultos a la escuela.

por Rioja, M., Teresa B. de.

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515.
Proyecto del CEMA t‚cnico humanistico agropecuario (CETHA) 1978.

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516.
Actividades de Educación b sica acelerada.

por Zegarra, Ang‚lica A. de.

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517.
Algo sobre la metodolog¡a participativa.

por Ibañez Machicao, Luis.

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518.
Elaboración de contenidos programaticos en centros integrados.

por Mollinedo M., Ren‚.

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519.
La educación no formal en Bolivia.

por Jefatura del Departamento de Educación No-Formal.

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520.
La educación del adulto en el  rea rural una respuesta nueva dentro el sistema educativo.

por Rom n P., Augusto.

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