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521.
El educador y la comunidad campesina.

por D.P.C.

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522.
Concepciones educativas de Elizardo Perez: escuela ayllu

por D.P.C.

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523.
Chukiyawu: la cara aymara de La Paz : I. el paso a la ciudad.

por D.P.C.

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524.
Cr¡tica a la educación burguesa boliviana.

por D.P.C.

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525.
Tawantinsuyo: cinco siglos de guerra queswaymara contra España.

por D.P.C.

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526.
Integración de estructuras e integración cultural

por D.P.C.

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527.
Condicionamiento cultural y educación de adultos

por D.P.C.

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528.
Idiomas, escuelas y radios en Bolivia

por D.P.C.

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529.
El primer cauce de la revolución cultural

por D.P.C.

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530.
Clase media y la liberación del pueblo

por D.P.C.

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531.
La alienación cultural de las minorias y la marginación de las mayorias nacionales

por D.P.C.

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532.
Panoramica cultural boliviana y la educación de adultos

por D.P.C.

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533.
Reflexiones sobre la educación obrera y popular

por D.P.C.

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534.
Reflexiones sobre la cultura

por D.P.C.

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535.
Creación de una pedagog¡a popular: teor¡a y praxis

por D.P.C.

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536.
Congreso nacional de trabajadores, La Paz, octubre 1954: programa ideológico y estatutos de la Central Obrera Boliviana.

por D.P.C.

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537.
Acuerdo para la integración de la educación superior.

por D.P.C.

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538.
A manera de esclarecimiento: por la liberación nacional.

por D.P.C.

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539.
Autonomia universitaria

por D.P.C.

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540.
La autonomia universitaria.

por D.P.C.

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