Hablantes nativos, lectores nativos: algunos aspectos de la relación entre el lenguaje oral y escrito, con sus implicaciones para el sistema educativo boliviano.
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ArtículoIdioma: Español Series Anales de la Reunión Anual de EtnologíaDetalles de publicación: La Paz - BO MUSEF 1991Descripción: pp. 81-90Tema(s): DOCENTES | FORMACION DE DOCENTES | LINGUISTICA | EDUCACION RURAL | ESCUELAS RURALES | ZONAS RURALES | EDUCACIONClasificación CDD: 301
En: La Paz. Museo Nacional de Etnografía y Folklore Reunión Anual de Etnología
En: Reunión Anual de EtnologíaResumen: Contiene: Las siguientes observaciones son resultados preliminares de una investigación antropológica-lingüística sobre la formación docente rural en Bolivia - Hablantes nativos/lectores nativos - Características del lector nativo - La relación entre las formas orales y escritas en la escuela normal rural - Socialización lingüística en la Escuela Normal Rural.Existencias: 2
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | REF/301/RAE5/T.1-91 | Disponible | BIBMON003394 | |
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Libros
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | REF/301/RAE5/T.1-91 | Disponible | BIBMON011263 |
En biblioteca 2 ejemplares
Contiene: Las siguientes observaciones son resultados preliminares de una investigación antropológica-lingüística sobre la formación docente rural en Bolivia - Hablantes nativos/lectores nativos - Características del lector nativo - La relación entre las formas orales y escritas en la escuela normal rural - Socialización lingüística en la Escuela Normal Rural.
Español.
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