Documentación de la lengua Uru-Chipaya como trabajo interdisciplinario entre lingüística y antropología.
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Series Anales de la Reunión Anual de EtnologíaDetalles de publicación: La Paz - BO MUSEF, 2009Descripción: pp. 335-342 : mapTema(s): LENGUAS VERNACULAS | ANTROPOLOGIA | LINGUISTICA | INDUMENTARIA | TEJIDO | BO: ORUClasificación CDD: 301
En: Racismo de ayer y hoy
En: BoliviaResumen: Documentación de la lengua Uru-Chipaya como trabajo interdisciplinario entre lingüística y antropología Achim Schumacher, Nathalie Böcker y Francisca Condori Mollo Lenguas amenazadas En el mundo de hoy se hablan entre 6000 y 7000 lenguas. Según estimaciones de la UNESCO hasta el fin de este siglo se desaparecerán de cincuenta a noventa por ciento de estas (veáse GBS 2007: 3). En la mayoría de los casos de la pérdida de las lenguas no se trata de un proceso com pletamente voluntario sino este proceso está forzado por factores afuera de la comunidad de hablantes. Estos factores se puede calificar de discriminaciones sociales que llegan desde burlas entre niños por estigma de la lengua y sus hablantes por la cultura dominante hasta opresiones violentas. Así el abandono de la lengua en muchos casos es el intento de evitar discriminaciones.Existencias: 2
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore | BIBMON16188/BIBMON16189 | Disponible | BIBMON016188 | |
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Libros
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore | BIBMON16189/BIBMON16188 | Disponible | BIBMON016189 |
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Artículo dentro de la Mesa Redonda: Los Urus en una encrucijada. Entre el pasado y el futuro.
incl. ref.
Documentación de la lengua Uru-Chipaya como trabajo interdisciplinario entre lingüística y antropología Achim Schumacher, Nathalie Böcker y Francisca Condori Mollo Lenguas amenazadas En el mundo de hoy se hablan entre 6000 y 7000 lenguas. Según estimaciones de la UNESCO hasta el fin de este siglo se desaparecerán de cincuenta a noventa por ciento de estas (veáse GBS 2007: 3). En la mayoría de los casos de la pérdida de las lenguas no se trata de un proceso com pletamente voluntario sino este proceso está forzado por factores afuera de la comunidad de hablantes. Estos factores se puede calificar de discriminaciones sociales que llegan desde burlas entre niños por estigma de la lengua y sus hablantes por la cultura dominante hasta opresiones violentas. Así el abandono de la lengua en muchos casos es el intento de evitar discriminaciones.
Español.
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