La escuela : educación para niños y adolescentes trabajadores en Bolivia. Una aproximación a su estudio.
Idioma: Español Series Materiales de Investigación para la Acción en favor de la niñez boliviana ; , n. 1Detalles de publicación: La Paz - BO UNICEF 1995Edición: 2. edDescripción: 191 p. tblsTema(s): EDUCACION | POBLACION EN EDAD ESCOLAR | TRABAJO DE MENORES | NIÑOS | DOCENTES | EDUCACION BASICA | ESCUELAS NOCTURNAS | SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION | CIENCIAS SOCIALES | GRUPOS SOCIALESClasificación CDD: 305.23484 Resumen: Contiene: La realidad de los niños y adolescentes trabajadores de la calle en Bolivia, investigación que arrojó información sobre las condiciones de vida de estos niños y adolescentes, condiciones agudizadas por las medidas económicas implantadas desde 1985. Si bién en el estudio, se esbozó el componente educativo en relación a los menores trabajadores, no se mantuvieron los mismos criterios de análisis para cada una de las ciudades estudiadas. El presente trabajo busca llenar la laguna en relación a lo que se espera de la educación, y de lo que ésta ofrece. Sobre ambos aspectos, se analiza información recogida en los alumnos trabajadores y docentes del sistema educativo nocturno, por ser este último, el sistema mayormente utilizado por niños y adolescentes que no abandonaron la posibilidad de estudiar. El estudio termina con una síntesis de la investigación realizada, así como recomendaciones que permitan atender la problemática educativa del sector de menores trabajadores de Bolivia.Existencias: 1Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | B/305.23484/Fo673m/1 | Disponible | BIBMON004031 |
incl. ref.
Contiene: La realidad de los niños y adolescentes trabajadores de la calle en Bolivia, investigación que arrojó información sobre las condiciones de vida de estos niños y adolescentes, condiciones agudizadas por las medidas económicas implantadas desde 1985. Si bién en el estudio, se esbozó el componente educativo en relación a los menores trabajadores, no se mantuvieron los mismos criterios de análisis para cada una de las ciudades estudiadas. El presente trabajo busca llenar la laguna en relación a lo que se espera de la educación, y de lo que ésta ofrece. Sobre ambos aspectos, se analiza información recogida en los alumnos trabajadores y docentes del sistema educativo nocturno, por ser este último, el sistema mayormente utilizado por niños y adolescentes que no abandonaron la posibilidad de estudiar. El estudio termina con una síntesis de la investigación realizada, así como recomendaciones que permitan atender la problemática educativa del sector de menores trabajadores de Bolivia.
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