Modelo de gestión de investigación estratégica en Bolivia. Sistematización de la experiencia del PIEB: 1994-2014
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: La Paz PIEB 2015Descripción: 452 páginas Fotos, tablas, gráficos 23*15 centímetrosTema(s): CENTROS DE INVESTIGACIÓN POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN GESTION DE LA INVESTIGACIÓN ACCESO A LA INFORMACIÓNClasificación CDD: 361.25 Resumen: La publicación presenta los fundamentos históricos y metodológicos del modelo de gestión de investigación mediante convocatoria formulado y puesto en práctica por el Programa de Investigación Estratégica en Bolivia (PIEB), desarrollado y profundizado a lo largo de 20 años de trabajo ininterrumpido. Fue realizado a partir del enfoque de investigar formando y formar investigando, que se convirtió, con los años, en un sostén teórico del Programa. Esto dio lugar a la realización de 331 investigaciones seleccionadas mediante convocatoias, en todos los departamentos del territorio nacional, que se constituyen a la fecha en un soporte que enlaza investigación cientìfica, formación, interdisciplinariedad e incidencia en la sociedad y el estado.Existencias: 1Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | B/361.25/S218m | Disponible | BIBMON020949 |
La publicación presenta los fundamentos históricos y metodológicos del modelo de gestión de investigación mediante convocatoria formulado y puesto en práctica por el Programa de Investigación Estratégica en Bolivia (PIEB), desarrollado y profundizado a lo largo de 20 años de trabajo ininterrumpido. Fue realizado a partir del enfoque de investigar formando y formar investigando, que se convirtió, con los años, en un sostén teórico del Programa. Esto dio lugar a la realización de 331 investigaciones seleccionadas mediante convocatoias, en todos los departamentos del territorio nacional, que se constituyen a la fecha en un soporte que enlaza investigación cientìfica, formación, interdisciplinariedad e incidencia en la sociedad y el estado.
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