El proceso de la integración educativa.
Idioma: Español Detalles de publicación: La Paz - BO Convenio Andrés Bello 2000Descripción: xi; 336 p. tblsTema(s): EDUCACION | EDUCACION COOPERATIVA | CULTURA | CIENCIA Y TECNOLOGIA | POLITICA EDUCATIVA | CONFERENCIAS | INTEGRACION POLITICA | MERCOSUR | CAN | INTEGRACION REGIONAL | CIENCIAS SOCIALES | EDUCACIONClasificación CDD: 370.116 Resumen: Contiene: El libro consta de dos partes: La primera parte aborda la organización y realización de loa Mesa Redonda "Convergencia MERCOSUR-CAN. El proceso de integración educativa mediante la cual Instituto Internacional de Integración del Convenio Andrés Bello, se acerca a estos dos bloques de integración subregional, desde una perspectiva que trasciende el desarrollo normativo que permitió armonizar políticas económicas y comerciales. Las ponencias presentadas permitieron centrar el tema para conjugar adecuadamente los cuatro términos: Educación-Integración. Recoge las más importantes sugerencias y recomendaciones de los participantes de la mesa redonda con relación a futuros encuentros. La segunda parte del libro esta destinada a la edición, precedida de una breve introducción, de la reproducción literal de los trabajos sobre políticas educativas vigentes en cada uno de los paises. Es un aporte a la temática que se identifica las oportunidades que existen en los campos educativo, cultural, científico y tecnológico para potenciar los procesos de integración.Existencias: 2Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | B/370.116/I597p | 1 | Disponible | BIBMON011819 | |
Libros | Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | B/370.116/I597p | 2 | Disponible | BIBMON011828 |
En biblioteca 2 ejemplares
Contiene: El libro consta de dos partes: La primera parte aborda la organización y realización de loa Mesa Redonda "Convergencia MERCOSUR-CAN. El proceso de integración educativa mediante la cual Instituto Internacional de Integración del Convenio Andrés Bello, se acerca a estos dos bloques de integración subregional, desde una perspectiva que trasciende el desarrollo normativo que permitió armonizar políticas económicas y comerciales. Las ponencias presentadas permitieron centrar el tema para conjugar adecuadamente los cuatro términos: Educación-Integración. Recoge las más importantes sugerencias y recomendaciones de los participantes de la mesa redonda con relación a futuros encuentros. La segunda parte del libro esta destinada a la edición, precedida de una breve introducción, de la reproducción literal de los trabajos sobre políticas educativas vigentes en cada uno de los paises. Es un aporte a la temática que se identifica las oportunidades que existen en los campos educativo, cultural, científico y tecnológico para potenciar los procesos de integración.
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