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Educación Intercultural Bilingue desde las Naciones y Pueblos indígenas originarios en la educación inicial.

Por: Iño Daza, Weimar Giovanni | Reunión Anual de Etnología, 21 Fundación Cultural del Banco Central de Bolivia (22-25 agosto de 2007 : La Paz, BO)Tipo de material: ArtículoArtículoIdioma: Español Series Anales de la Reunión Anual de EtnologíaDetalles de publicación: La Paz - BO MUSEF, 2008Descripción: pp. 541-552Tema(s): EDUCACION INTERCULTURAL | PUEBLOS INDIGENAS | EDUCACION BILINGUE | POLITICA EDUCATIVA | AIMARAS | BOClasificación CDD: 301
Contenidos:
Contiene: La EIB en la educación inicial y en las políticas educativas bolivianas. - La educación inicial en las Naciones y Pueblos indígenas originarios (Caso aymara). - Reflexiones finales; Bibliografía.
En: Bolivia En: Reunión Anual de EtnologíaResumen: .Existencias: 2
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Monografía BIBMON014261/BIBMON014263 Ej.1 Actualmente en uso local por LADISLAO RENE SALAZAR CACHI (3337556) 13/07/2023 BIBMON014261
Libros Libros Museo Nacional de Etnografía y Folklore
Monografía BIBMON014261/BIBMON014263 Ej.2 Disponible BIBMON014263

En biblioteca 2 ejemplares

Artículo dentro del Seminario III: Linguística, Oralidad y Educación Intercultural Bilingue.

incl. ref.

Contiene: La EIB en la educación inicial y en las políticas educativas bolivianas. - La educación inicial en las Naciones y Pueblos indígenas originarios (Caso aymara). - Reflexiones finales; Bibliografía.

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Español.

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