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Estudios sociológicos: (sociología de la educación).

Por: s.a | Estudios Sociológicos. Secretaria de Educación Pública (1953: México, D. F., MX)Idioma: Español Detalles de publicación: México, D. F. - MX UNAM 1954Descripción: 491 pTema(s): EDUCACION | SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION | CONTROL SOCIAL | FINES DE LA EDUCACION | REFORMAS DE LA EDUCACION | EDUCACION PRIMARIA | EDUCACION LAICA | SOCIEDAD Y EDUCACION | DEMOCRACIA | MEXICO | EDUCACION INDIGENA | EDUCACION TECNICA | CIENCIAS SOCIALES | EDUCACIONClasificación CDD: 370.115 Resumen: Contiene: La obra expone que en México la educación ha sido de hecho un privilegio de clase, y la única manera efectiva de socializarla, consiste en elevar a la categoría de precepto constitucional el principio de considerar a la educación como Derecho Social. En México, no se imparte debida protección a los jóvenes mas allá de la escuela - La educación mexicana carece de una filosofía propia; es, principalmente, de carácter científico informativo, individualista. Urge reestructurar sus programas y sus métodos, dotarla de un gran aliento moral y de fines sociales concretos de acuerdo con los principios de la Revolución consignados en la Constitución Política de la República y con las modernas corrietes educativas universales.Existencias: 1
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Museo Nacional de Etnografía y Folklore
Monografía JEF/370.115/I59e Disponible BIBMON006538

Contiene: La obra expone que en México la educación ha sido de hecho un privilegio de clase, y la única manera efectiva de socializarla, consiste en elevar a la categoría de precepto constitucional el principio de considerar a la educación como Derecho Social. En México, no se imparte debida protección a los jóvenes mas allá de la escuela - La educación mexicana carece de una filosofía propia; es, principalmente, de carácter científico informativo, individualista. Urge reestructurar sus programas y sus métodos, dotarla de un gran aliento moral y de fines sociales concretos de acuerdo con los principios de la Revolución consignados en la Constitución Política de la República y con las modernas corrietes educativas universales.

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