Escuelas primarias y formación docente en tiempos de reforma educativa: estudio de dos centros de formación docente..
Idioma: Español Series Investigación ; , n. 16Detalles de publicación: La Paz - BO PIEB 2003Descripción: 262 p. ilus., tbls., mapsISBN: 99905-68-52-9; D.L. 4-1-1117-03Tema(s): EDUCACION | ESCUELAS NORMALES | EDUCACION PRIMARIA | FORMACION DE DOCENTES | REFORMA EDUCATIVA | PLANIFICACION CURRICULAR | PRACTICA PEDAGOGICA | PROGRAMAS DE ENSEÑANZA | SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION | INVESTIGACION SOCIAL | INVESTIGACION EDUCATIVA | INSTITUTO NORMAL SUPERIOR MARISCAL SUCRE | NORMAL RULA SIMON BOLIVAR DE CORORO | BO: CHU | CIENCIAS SOCIALES | EDUCACIONClasificación CDD: 371.01 Resumen: Contiene: La investigación aborda el tema de la formación docente en el contexto de la reforma educativa. El estudio revisa las implicaciones de la reforma en relación a los institutos normales superiores y la formación de la docencia, asumiendo ésta como un proceso de transición. Se presentan dos estudios de caso: la formación docente en el Instituto Normal Superior Mariscal Sucre (área urbana), y la formación docente en el Instituto Normal Superior Simón Bolivar de Cororo (área rural), destacando la investigación la diversidad morfológica, la dinámica institucional y los procesos áulicos de formación.Existencias: 1Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | B/371.01/Y25e/T.2 | Disponible | BIBMON012937 |
Contiene: La investigación aborda el tema de la formación docente en el contexto de la reforma educativa. El estudio revisa las implicaciones de la reforma en relación a los institutos normales superiores y la formación de la docencia, asumiendo ésta como un proceso de transición. Se presentan dos estudios de caso: la formación docente en el Instituto Normal Superior Mariscal Sucre (área urbana), y la formación docente en el Instituto Normal Superior Simón Bolivar de Cororo (área rural), destacando la investigación la diversidad morfológica, la dinámica institucional y los procesos áulicos de formación.
Español.
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