000			02002nab a2200289 4500
001			MUSEF-HEM-PPE-089580
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040			_aBO-LpMNE
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092			_sE _aEDU-ADU/n.82/2015
100	1		_aSmith, Phil
245			_aLa globalización y las comunidades indígenas minoritarias de Camboya Nororiental. _cPhil Smith
260			_aBoon - GE : _bDVV International, Anton Markmiller, _c2015.
300			_apáginas 30-35.
362			_an. 82(2015)
490			_aEducación de Adultos y Desarrollo: DVV International; _vn. 82
520			_aDurante décadas recientes, los rincones más apartados del planeta han llegado a interconectarse gracias a la globalización. Sin embargo, los beneficios de este "progreso" no se ha propagado de manera igualitaria, y a menudo han tenido efectos negativos para las minorías indígenas, que realizan una importante contribución a la sociedad mundial mediante su administración de los recursos naturales y sus conocimientos vernáculos. En este artículo se analiza más detalladamente el caso de Camboya Nororiental. Se dan a conocer ideas sobre la manera en que la educación y el desarrollo comunitario pueden empoderar a las minorías indígenas para que analicen y aborden los desafíos que están afrontando a cauda de la globalización y la creciente marginalización, permitiéndoles así conservar su identidad y su cultura únicas y al mismo tiempo adaptarse a las circunstancias.
653			_aGLOBALIZACION
653			_aCOMUNIDADES INDIGENAS
773	0		_0294668 _971259 _aAlemania. _dBoon - GE : DVV International, Anton Markmiller, 2015. _oHEMREV035253 _tEducación de Adultos y Desarrollo: DVV International. _w(BO-LP-MUSEF)MUSEF-HEM-PPE-089576
810			_aEducación de Adultos y Desarrollo: DVV International
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