000			02127nab a2200301 4500
001			MUSEF-HEM-PPE-089621
003			BO-LP-MUSEF
005			20211103152032.0
008			211103b20090000mx t|||| |||| 00| 0 spa d
040			_aBO-LpMNE
041			_aspa
092			_sE _aDEC-SAB/n.24/Sep.-Dic 2009
100	1		_aDíaz, Raúl
245			_aDerribando esteriotipos: _bLos actos escolares desde una mirada crítica intercultural. _cRaúl Díaz
260			_aMéxico-MX: _bCentro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe, _c2009.
300			_apáginas 20-25: _bilustraciones en blanco y negro.
362			_an. 24 (Sep-Dic 2009)
490			_aLa Piragua. Revista Latinoamericana de Educación y Política; _vn. 24
520			_aNuestra reflexión se sitúa en Argentina. Nos proponemos revisar de manera crítica, constructiva e intercultural las relaciones entre los modos escolares de representar y de construir la identidad nacional tomando por caso los actos escolares. Por haberlo registrado también en otros países nuestras reflexiones no estarán exentas de fértiles comparaciones con otros contextos. Para nosotros, la postura de educadores interculturales críticos, no siendo indígenas, no tiene como premisa el tratamiento de aspectos, tradiciones, modos de vida de otras culturas o de otras personas diferentes, sino que lo que procuramos es la revisión y la visibilidad de las diferentes formas de opresión que suceden en los cuerpos y en las mentes de los sujetos diferentes.
653			_aINTERCULTURALIDAD
653			_aANTROPOLOGIA
700			_aValdez, Cristina
773	0		_0294767 _971286 _aMéxico. _dMéxico-MX : Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe, 2009. _oHEMREV035244 _tDecisio. Saberes para la acción en educación de adultos. _w(BO-LP-MUSEF)MUSEF-HEM-PPE-089618
810			_aCentro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe
850			_aBO-LpMNE
901			_aCarla Nina López
942			_2ddc _aBIB _bBIB _cPPE _dCON _fDON _g2018-09-03 _j011
999			_c294777 _d294777