000			02198Caa#a2200433#a#4500
001			MUSEF-BIB-ANA-001639
003			BO.LP.MUSEF
005			20230524102840.0
008			080101s2007 bo gr| 000|||spa d
017			_a4-1-182-07-P.O.
040			_aBO-LpMNE
041			_aspa
082		4	_a370
092			_a301
100	1		_aAyamani Suni, Rubén.
111			_aReunión Anual de Etnología, 20 _d(23-26 agosto 2006 : _c La Paz, BO) _eFundación Cultural del Banco Central de Bolivia.
245	0	3	_aEl imaginario social en el espacio público escolarizado.
260			_aLa Paz - BO _bMUSEF, _c2007.
300			_app. 407-416 ; _c24 cm.
490			_aAnales de la Reunión Anual de Etnología
500			_aEn biblioteca 2 ejemplares
500			_aArtículo del Seminario II: Antropología histórica.
504			_aincl. ref.
505	0		_aContenido: las representaciones simbólicas en la escolaridad del siglo XX -- Los símbolos oficiales escolares desestructurados.
520	3		_aLa escuela como un espacio de socialización, como portadora de simbología de modernidad, como una institución del proceso de aprendizaje educativa. Pero en estos tiempos la escuela se desarrolla cumpliendo el plan curricular diseñado para fines distintas, los imaginarios sociales dentro el contexto escolar esta representado por el espacio considerado como area de descanso luego como espacio de socialización, a su vez de censura y castigo, espacio de integración colectiva, representa la objetividad de los contextos, producen imaginarios de resistencia, violencia y descontento.
546			_aEspañol.
650			_aESPACIOS
650			_aIMAGINARIO SOCIAL
650			_aCULTURA POPULAR
650			_aSIMBOLISMO
650			_aESCOLARES
650			_aESPACIOS ESCOLARIZADOS
773	0		_09530 _945375 _dLa Paz MUSEF 2007 _oBIBMON013912 _tReunión Anual de Etnología, 20 _w(BO-LP-MUSEF)MUSEF-BIB-MON-009491
773	0		_09530 _945377 _aBolivia. Museo Nacional de Etnografía y Folklore _dLa Paz MUSEF 2007 _oBIBMON013914 _w(BO-LP-MUSEF)MUSEF-BIB-MON-009491
850			_aBO-LpMNE
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