000			01732nam a2200253 4500
001			MUSEF-BIB-ANA-02457
003			BO-LP-MUSEF
005			20230811170514.0
008			230811b bo bd||gr|||| 00| 0 spa d
040			_aBO-LpMNE
041			_aspa
100	1		_aDelgado Burgoa, Freddy
245	1	1	_a"Estas son nuestras ciencias" El diálogo de saberes e intercientífico para el desarrollo endógeno sustentable y la reforma de la educación superior : _bnuestra experiencia desde latinoamérica. _cFreddy Delgado Burgoa, Cesar Escobar y Gustavo Guarachi.
300			_aPáginas: 113-149: _bfotografías, gráficas y cuadros.
505	2		_a1. Introducción y antecedentes. 2. El proceso de desarrollo institucional y el aprendizaje para el diálogo de saberes y el diálogo intercientífico para el desarrollo endógeno sustentable para vivir bien. 3. El diálogo de saberes, el diálogo anticientífico y la transdisciplinariedad para el DES como interfaz para el vivir bien. 4. La búsqueda de un enfoque conceptual metodológico para el desarrollo endógeno sustentable y la reforma universitaria a través del diálogo de saberes, la transdisciplinariedad y el diálogo intercientífico. 5. Hacia el diálogo intercientífico para el fortalecimiento de las ciencias de los pueblos indígenas originarios.
653	1		_aDIÁLOGO DE SABERES
653	1		_aSABERES LOCALES
653	1		_aPUEBLOS INDÍGENAS
773	0		_0302954 _976895 _dLa Paz - BO: AGRUCO-Plural, 2012. _oBIBMON034975 _tDesarrollo endógeno y transdisciplinariedad en la educación superior : _w(BO-LP-MUSEF)MUSEF-BIB-MON-017959 _z978-99954-1-498-6
850			_aBO-LpMNE
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