Skinner, Amy
¿Misión imposible? Crear un marco de seguimiento destinado a la educación para la ciudadanía mundial. Amy Skinner - Boon - GE : DVV International, Anton Markmiller, 2015. - páginas 81-85. - n. 82(2015) - Educación de Adultos y Desarrollo: DVV International; n. 82 . - Educación de Adultos y Desarrollo: DVV International .
La educación para la ciudadanía mundial (ECM) debe entenderse como un proceso complejo y de varios niveles. Puede ser una fuerza de transformación a nivel personal, local y sistémico. Sería muy útil poder realizar un seguimiento del impacto de la ECM, teniendo en cuenta su complejidad. En el artículo se presentan algunas conclusiones de investigaciones sobre el seguimiento, y se explican los desafíos que plantea la creación de un marco para llevarlo a cabo.
EDUCACION Y GLOBALIZACION CIUDADANIA MUNDIAL
¿Misión imposible? Crear un marco de seguimiento destinado a la educación para la ciudadanía mundial. Amy Skinner - Boon - GE : DVV International, Anton Markmiller, 2015. - páginas 81-85. - n. 82(2015) - Educación de Adultos y Desarrollo: DVV International; n. 82 . - Educación de Adultos y Desarrollo: DVV International .
La educación para la ciudadanía mundial (ECM) debe entenderse como un proceso complejo y de varios niveles. Puede ser una fuerza de transformación a nivel personal, local y sistémico. Sería muy útil poder realizar un seguimiento del impacto de la ECM, teniendo en cuenta su complejidad. En el artículo se presentan algunas conclusiones de investigaciones sobre el seguimiento, y se explican los desafíos que plantea la creación de un marco para llevarlo a cabo.
EDUCACION Y GLOBALIZACION CIUDADANIA MUNDIAL
