Rebetez, Natalia
Una aventura intercultural de saberes en diálogo: El Foro Latinoamericano "Memoria e identidad". Natalia Rebetez - México-MX: Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe, 2009. - páginas 68-72: ilustraciones en blanco y negro. - n. 24 (Sep-Dic 2009) - La Piragua. Revista Latinoamericana de Educación y Política; n. 24 . - Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe .
Nuestras repúblicas se han fundado sobe la base de un pensamiento unidireccional, conquistador, que sólo puede pensarse superior a todos los demás y reducir toda otra cultura, cosmovisión y saber a la categoría de "ignorancia" y "atraso". Muchos de nuestros países siguen clasificando a su gente entre personas cultas e incultas. No es difícil adivinar, en esta perspectiva, una estrategia de poder que subestima a las inmensas mayorías y justifica la existencia de sectores privilegiados y relaciones de dominación.
EDUCACION INTERCULTURAL EDUCACION INDIGENA IDENTIDAD
Una aventura intercultural de saberes en diálogo: El Foro Latinoamericano "Memoria e identidad". Natalia Rebetez - México-MX: Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe, 2009. - páginas 68-72: ilustraciones en blanco y negro. - n. 24 (Sep-Dic 2009) - La Piragua. Revista Latinoamericana de Educación y Política; n. 24 . - Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe .
Nuestras repúblicas se han fundado sobe la base de un pensamiento unidireccional, conquistador, que sólo puede pensarse superior a todos los demás y reducir toda otra cultura, cosmovisión y saber a la categoría de "ignorancia" y "atraso". Muchos de nuestros países siguen clasificando a su gente entre personas cultas e incultas. No es difícil adivinar, en esta perspectiva, una estrategia de poder que subestima a las inmensas mayorías y justifica la existencia de sectores privilegiados y relaciones de dominación.
EDUCACION INTERCULTURAL EDUCACION INDIGENA IDENTIDAD
