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Memorias del primer ciclo de informática y educación: seminario sobre planificación del uso de computadores en el sistema educativo boliviano con autoridades político administrativas. Seminario taller de informática y educación para directores y - La Paz - BO Oficial 1993 - 210 p.

Contenido: La introducción de las nuevas tecnologías en la enseñanza constituye una innovación compleja. Esta necesita nuevas estrategias, otra organización de la clase y de la escuela, nuevas tareas para el profesor, nuevos contenidos. Más alla de los tres problemas tradicionales (material, programas educativos/"didacticales", formación de los profesores), hay que preocuparse por un cuarto: ¿ que significa una buena utilización de las computadoras? ¿como crear "didacticales" adecuados? ¿cuales son las condiciones que se deben reunir para que los profesores puedan integrarlos a su práctica cotidiana?. Bolivia ha tratado de obtener sus propias respuestas a todas estas preguntas a través de este "primer ciclo de informática y educación" en el cuál Francia ha tenido el placer y el honor de participar.


Español.

Subjects--Topical Terms:
INFORMATICA
EDUCACION
COMPUTADORAS

Subjects--Index Terms: CIENCIAS SOCIALES EDUCACION

Dewey Class. No.: 371.33