Derribando esteriotipos: (Registro nro. 294777)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| fixed length control field | 02127nab a2200301 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | MUSEF-HEM-PPE-089621 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| control field | BO-LP-MUSEF |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓNION | |
| campo de control | 20211103152032.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 211103b20090000mx t|||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | BO-LpMNE |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUAJE | |
| Código de idioma del texto | spa |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) | |
| Sección | E |
| Número de clasificación | DEC-SAB/n.24/Sep.-Dic 2009 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Díaz, Raúl |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Derribando esteriotipos: |
| Subtítulo y título paralelo | Los actos escolares desde una mirada crítica intercultural. |
| Declaración de responsabilidad, etc. | Raúl Díaz |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | México-MX: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2009. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Páginas | páginas 20-25: |
| Otros detalles físicos | ilustraciones en blanco y negro. |
| 362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y / O DESIGNACIÓN SECUENCIAL | |
| Fechas de publicación y / o designación secuencial | n. 24 (Sep-Dic 2009) |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
| Declaración de la serie | La Piragua. Revista Latinoamericana de Educación y Política; |
| Designación de volumen / secuencia | n. 24 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Resumen, etc. | Nuestra reflexión se sitúa en Argentina. Nos proponemos revisar de manera crítica, constructiva e intercultural las relaciones entre los modos escolares de representar y de construir la identidad nacional tomando por caso los actos escolares. Por haberlo registrado también en otros países nuestras reflexiones no estarán exentas de fértiles comparaciones con otros contextos. Para nosotros, la postura de educadores interculturales críticos, no siendo indígenas, no tiene como premisa el tratamiento de aspectos, tradiciones, modos de vida de otras culturas o de otras personas diferentes, sino que lo que procuramos es la revisión y la visibilidad de las diferentes formas de opresión que suceden en los cuerpos y en las mentes de los sujetos diferentes. |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN | |
| Término | INTERCULTURALIDAD |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN | |
| Término | ANTROPOLOGIA |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Valdez, Cristina |
| 773 0# - ENTRADA AL ARTÍCULO MAYOR | |
| Host Biblionumber | 294767 |
| Host Itemnumber | 71286 |
| Encabezado de entrada principal | México. |
| Lugar, editor y fecha de publicación | México-MX : Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe, 2009. |
| Otro identificador de artículo | HEMREV035244 |
| Título | Decisio. Saberes para la acción en educación de adultos. |
| Número de control de registro | (BO-LP-MUSEF)MUSEF-HEM-PPE-089618 |
| 810 ## - ENTRADA AÑADIDA A LA SERIE - NOMBRE CORPORATIVO | |
| Nombre corporativo o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe |
| 850 ## - INSTITUCIÓN QUE POSEE EL ITEM | |
| Código de la institución | BO-LpMNE |
| 901 ## - ELEMENTO DE DATOS LOCAL | |
| Operador | Carla Nina López |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente del esquema de clasificación o estantería | |
| Código de institución [OBSOLETO] | BIB |
| Código de biblioteca catalogador | BIB |
| Tipo de artículo Koha | Publicaciones Periodicas Extranjeras |
| Disponibilidad | Concluido |
| Procedencia | Donación |
| Fecha ingreso Biblioteca | 2018-09-03 |
| Soporte | Impreso |
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