Contiene: Los conocimientos que circulan en los países desarrollados sobre las culturas existentes en los países periféricos, que abarcan América indígena, Africa y Asia, son deformados y deformantes hasta un grado que apenas sopechamos y condicionan un tipo de acción que agudiza las desigualdades y las injusticias. Los manuales de historia están entre las principales fuentes de distorción etnocéntrica. Este libro analiza treinta manuales en cinco lenguas y pone de manifiesto la extensión de este falso saber inculcado a generaciones de estudicantes europeos. EL resultado no es una simple descripción de esteriotipos comúnente aceptados, sino la presentación de una juicios de valor implícitos y presupuestos subyacentes a la interpretación del desasarrollo de la humanidad. La develación de estos mecanismos sirve para explicar no sólo el saber del hombre de la calle sino también el conocimiento científico que los europeos pretenden poseer de las culturas extraocidentales. Permite también profundizar el exámen de los fundamentos cognocitivos de la acción de los representantes gubernamentales, de los expertos o de los hombres de negocios en relación con el fomento de la diversidad cultural.

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