Contiene: La propuesta clase que se desarrollo en esta obra es que las teorías afectan a las cosas y a los hombres que las leen mediante las teorías de manera opuesta. Las cosas son mudas, se adecuan pasivamente al molde enunciador que las especifique. La validación de las teorías, o la prevalencia de unas sobre otras, dependerá entonces de la manera como las cosas respondan en su mudeza por la teoría que se vale de ellas para ejemplificarse. Tanto la teoría de la generación espontánea como la de la evolución resultan indiferentes a una rana que procrea, pero la implantación de los modelos de la última ha derivado en una tecnología convalidatoria que arroja a la primera al desván de las curiosidades.

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